Открытое занятие в старшей группе по художественно- эстетическому направлению (рисование) «Зимушка – зима» с использованием нетрадиционных техник рисования.
Подготовила и провела
воспитатель МДОУ
«Детский сад Березка»
Антонова А.Н.
Цель: развивать творческие способности посредством нетрадиционных техник рисования.
Интеграция образовательных областей: художественно-эстетическое развитие, речевое развитие, познавательное развитие, физическое развитие.
Программные задачи:
Образовательные: Познакомить с новой техникой рисования – рисование манной крупой; учить рисовать пейзаж, используяв одном рисунке разные изобразительные материалы и нетрадиционные техники рисования (метод «тычка», рисование губкой); закреплять знания детей о характерных признаках зимы.
Развивающие: Развивать самостоятельность, чувство ритма и композиции; развивать сенсорные умения – координацию руки и глаза при рисовании, мелкую моторику пальцев рук; развивать эстетические и эмоциональные чувства при восприятии художественного слова.
Воспитательные: Воспитывать в детях чувство прекрасного, любовь к природе через изобразительное искусство, поэзию; воспитывать интерес к отражению своих впечатлений в изобразительной деятельности; воспитывать аккуратность в работе.
Планируемые результаты: обладает развитым воображением, которое реализуется в изобразительной деятельности, проявляет любознательность, видит красоту созданного изображения.
Предпосылки универсальных учебных действий: познавательные, личностные.
Предварительная работа: разучивание стихов о зиме, рассматривание иллюстраций, репродукций картин о зиме; наблюдение за зимними явлениями в природе, за изменением цвета снежного покрова в разное время суток, цвета неба, за падающим снегом, заснеженными деревьями, кустами, домами.
Словарная работа: лютая, пейзаж, пейзажист
Индивидуальная работа: активизировать Максима П., Илью Х, Катю К.
Методы и приемы: наглядный, словесный, игровой, практический.
Методические приемы: мотивация- стихотворение, картина «Зима», вопросы к детям, индивидуальная работа, дыхательная гимнастика, пальчиковая гимнастика, психогимнастика.
ТСО: музыкальный проигрыватель.
Материалы и оборудование: текст стихотворения: А. С. Пушкин «Зимнее утро»; аудиозапись музыкального произведения Свиридова «Метель. Вальс»; картина И. Шишкина «Зима»; манная крупа, клей, синие альбомные листы, белая гуашь, кисти, салфетки, подставки для кисточек, ватные палочки, тарелочки на каждого ребенка.